« La porte » : différence entre les versions
Aucun résumé des modifications |
Aucun résumé des modifications |
||
| Ligne 14 : | Ligne 14 : | ||
''A'' et ''B'' sont complètement dans la réaction. elles n'ont aucune idée de ce qu'elles vont jouer alors qu'elles sont déjà sur scène. elles doivent commencer à jouer immédiatement après avoir reçu l'impulsion de ''C'' | ''A'' et ''B'' sont complètement dans la réaction. elles n'ont aucune idée de ce qu'elles vont jouer alors qu'elles sont déjà sur scène. elles doivent commencer à jouer immédiatement après avoir reçu l'impulsion de ''C'' | ||
[[Category:Exercices]][[Category:Proposer et accepter]][[Category: | [[Category:Exercices]][[Category:Proposer et accepter]][[Category:Écoute]] | ||
Dernière version du 6 avril 2024 à 11:35
| Nombre de participantes | Configuration |
|---|---|
| 3 | face public |
description
A et B sont assises sur des chaises, face public. C est derrière elles. Une porte fictive sépare C de A et B. Au début, A et B ne jouent pas. C ouvre la porte, entre, dit quelques mots, et sort. C’est à ce moment que A et B commencent à jouer. La façon dont C ouvre la porte, et ce qu’elle dit, crée un univers (elle peut mimer tout type de porte. Une porte normale, une grosse porte en bois très lourde, une porte blindée de coffre fort, un rideau, etc).
C a le droit de revenir de temps à autres, si ça peut amener du jeu à A et B. Mais c’est bien A et B qui font l’exercice, C ne doit pas prendre trop de place.
Notes pour l'entraineur
A et B sont complètement dans la réaction. elles n'ont aucune idée de ce qu'elles vont jouer alors qu'elles sont déjà sur scène. elles doivent commencer à jouer immédiatement après avoir reçu l'impulsion de C
